基于推理意识培养的小学数学课堂提问策略

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摘  要：课堂提问是教师和学生进行交流的重要形式。在师生交流的过程中，学生受到问题的引导会发挥自主性，积极推理，解决问题。如此，学生既可以掌握数学知识，又能发展推理意识。基于此，文章结合小学数学教学实践，具体论述了小学数学课堂提问策略，期望能为教师培养学生的推理意识提供借鉴。

关键词：小学数学；课堂提问；推理意识

推理是数学学科的特征之一，也是学生学习数学的重要方式。（剩余4768字）

试读结束

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