借力儿童故事，提高幼儿语言能力

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摘  要：教师在组织幼儿活动时，要着力提高幼儿的语言能力，促进他们全面发展。大多幼儿在3 ～ 4岁时，已经掌握了简单的词汇，教师可以针对幼儿的这一特点，采取恰当的方式促进他们语言能力的进一步提高。幼儿大都喜欢听故事，教师可以将儿童故事引入课堂，借此促进他们语言能力的发展。文章对如何借力儿童故事提高幼儿的语言能力进行了探讨。（剩余2774字）

试读结束

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