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摘 要：以核心素养为目标，构建多元的英语写作教学格局，有助于提高学生的英语写作能力，实现高中英语课程的育人价值。文章结合培养学生英语学科核心素养的意义，探讨了高中英语写作教学的策略，旨在优化教学环节，拓宽培养路径，促进学生英语核心素养的发展。
关键词：高中英语；写作教学；核心素养
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余5024字）
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基于核心素养的高中英语写作教学研究
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