初中物理问题链的设计与应用策略

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摘  要：问题链是教师为引导学生思考而设计的问题组。文章基于初中物理教学内容，分别论述了教师在导入、讲解和练习环节可以设计的问题链类型，力图培养学生对物理知识的思考和认知能力，提高初中物理教学质量。

关键词：初中物理；问题链；思维引导

学贵知疑，大疑大进，小疑小进。学生在教学过程中产生的疑问是教师教学的导向，更是学生进步的方向。（剩余4495字）

试读结束

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