浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
摘 要：教师在教授学生知识的同时，还要教会学生自主学习。文章从如何培养初中生的自主学习能力入手，强调课堂教学中以学生为主体，教师应该给予学生自主学习的机会。具体从转变教学观念、激发学习兴趣、营造和谐关系、培养良好习惯四个方面入手，让学生想学、爱学、会学，逐渐培养学生学会自主学习。
关键词：初中数学；自主学习能力；想学；爱学；会学
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。（剩余2888字）