课程改革背景下初中生物学教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：文章分析了课程改革背景下初中生物学教学现状，并从外部环境、教学方法、开放型课堂方面提出优化策略，旨在拓宽学生对生物学的认知，强化学生对生物学的理解。

关键词：课程改革；初中生物学；外部环境；革新方法；知识理解

初中生处于认知生命的关键阶段，学习生物学能够帮助其建立对生命的科学认知，提升其生物学核心素养。（剩余1939字）

试读结束

目录
monitor