初中数学教学中自主合作探究法的应用策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：如何提高初中数学教学效果是教师长期探索的课题。自主合作探究法立足学生在教学中的主体地位，将自主探究与合作学习相融合，有助于培养学生的数学核心素养。文章分析了在初中数学教学中应用自主合作探究法低效的原因，并提出了应对策略。

关键词：初中数学；自主合作探究法；学生主体

合理应用自主合作探究法不仅能够提高教师的教学质量，还能提高学生的学习效率。（剩余2033字）

试读结束

目录
monitor