小学语文教学中群文阅读对策分析

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摘  要：群文阅读是近年来被广泛应用于小学语文阅读教学的一种新的教学模式。文章从群文阅读教学的定义和价值出发，针对如何推进群文阅读的教学应用提出相关建议，希望可以帮助教师充分应用群文阅读展开教学，发挥群文阅读应有的作用。

关键词：小学语文；群文阅读；整合文本

群文阅读具有单篇阅读不可比拟的优势，能够培养学生获取、分析、整合文本信息的能力，帮助学生加深对文本内容的理解，准确把握文本主旨大意。（剩余3015字）

试读结束

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