提高“走班制”学生劳动素养的策略研究

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摘  要：目前“走班制”高中阶段学生的劳动意识淡薄、劳动素养不高，导致教室和宿舍卫生脏、乱、差。归根结底是缺乏劳动观念，没有养成良好的劳动习惯。文章以上课总评成绩和操行成绩为突破口，从卫生保洁、公益劳动社团、落实卫生责任、家庭劳动实践活动、“最美宿舍”评比方面激发学生的劳动兴趣，强化学生的劳动观念，培养学生的劳动习惯，以收到良好的劳动效果。（剩余2084字）

试读结束

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