初中数学项目式综合与实践探究评价初探
——以“七巧板”为例
摘 要：当下教师如何创新线上教学模式，从而提高学生的学习效率已成为热点教育问题。近年来，以高效解决问题为导向的任务式学习模式——项目式学习，成为教育思考的新方向。文章试图在在线教学背景下结合教学实践，初步探究初中数学线上教学与项目式综合与实践探究结合的有效途径。
关键词：初中数学;线上教学;项目式学习;综合与实践
一、课程背景
能够围绕学习主题开展任务式探究，由教师引出问题，学生根据问题发现思路，合作探究解决方法，从而获得解决问题的途径、完成任务的这种学习方式，我们称为“项目式学习”。（剩余2926字）