初中道德与法治课堂中体验式教学的应用研究

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摘  要:为了提高初中道德与法治课的效率和质量,教师应该深入探究体验式教学的应用方法。体验式教学不仅能够丰富教学内容,还能使学生在亲历的过程中理解并建构知识,提升思维能力。道德与法治课程旨在培养学生的道德素质和法律意识。教师应当明确该课程的重要性,结合初中生的实际学习情况,打造更具活力的道德与法治课堂。(剩余1941字)

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