基于核心素养的小学语文统编教材教学探究
摘 要：为提高小学语文教学质量，文章结合统编教材教学案例，指出教师可以积极引入单元教学理念、开展拓展阅读活动、用好课后习题、组织微写作等教学策略，以此来让学生在研读教材内容的过程中提高语文核心素养。
关键词：小学语文;核心素养;统编教材
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。（剩余2097字）