倡导自主阅读　提高语文素养

——以《丁香结》为例

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摘  要：自主阅读活动的开展是课程改革背景下所倡导的一种阅读方式，其目的就是要有效贯彻落实以生为本的教育理念，通过鼓励学生自主阅读从不同角度提高学生的语文素养。经过教师的引领和帮助，学生通过初读、细读、精读、回读和反馈顺利完成语文课文的自主阅读，也将在此过程中形成良好的自主阅读能力，深化对课文内容的理解。（剩余2851字）

试读结束

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