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【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）12-38-04
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称课程标准）明确指出：“关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达。”“作为初中语文课程的重要组成部分，阅读教学是全面提升学生语文素养的主渠道。（剩余6754字）
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多重视角阅读法在初中语文阅读教学中的应用
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