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英语是一门语言学科,其中听说能力是学生应用英语进行交际的基础。在语言交际活动中,听、说是最主要的活动形式,其中听是语言输入的过程,说则是语言输出的过程。它们在个体语言交际能力发展中都具有不可或缺的重要价值。因此,在进行英语教学时,教师应高度重视培养学生的英语听说能力,发展学生的英语学科素养。但从初中英语实际教学情况来看,大多数教师受传统教育理念的影响,在授课时通常侧重于对词汇、语法、应试技巧等内容的教学,缺乏对学生听说能力的关注。(剩余4593字)
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