教学评一体化模式下初中数学教学实践

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教学评一体化模式强调教学、学习和评价是一个有机整体，三者相互关联、相互促进。在这种模式下，评价不再是教学结束后的孤立环节，而是贯穿教学全过程，为教学的调整和改进提供依据。这还有助于教师精准把握学生学习情况，及时调整教学策略，促进学生有效学习。因此，探索教学评一体化模式在初中数学教学中的实践路径具有重要的现实意义。（剩余4888字）

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