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核心素养培养是当前教育改革的重要方向，其不仅关注学科知识和技能的传授，还强调创新思维、批判性思维和社会责任感的提升。在这种背景下，初中道德与法治课程作为培养学生思想品德和法治观念的关键课程，面临着有效融合学科知识、提升学生综合素养的挑战。跨学科主题教学作为一种创新模式，通过整合不同学科的知识与方法，提升学生理解问题、解决问题的能力，全面提升核心素养。（剩余5048字）
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初中道德与法治跨学科主题教学的价值及实践
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