基于化工发展史的教学设计

——以纯碱工业为例

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摘要：将纯碱工业发展史的几个不同阶段的原理及方法进行对比、归纳，挖掘其中蕴含的科学与人文内涵，从化工发展史的角度进行纯碱工业的教学设计，加深学生对纯碱工业的理解及其重要性认识，培养技术观念与创造精神，发展化学学科素养。

关键词：纯碱工业；化工发展史；教学设计

文章编号：1008-0546（2023）12-0055-05 中图分类号：G632.41 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.12.012

一、化工生产原理的演变历程蕴含丰富的化学学科核心素养教育素材

基础化工业的化工产品，是化学工业进一步制造、合成各种产品、材料的根基，如无机化工生产中的“三酸两碱”、合成氨、电石、氯气、焦炭等；有机化工生产中的塑料、化学纤维、农药、日用化学品等。（剩余4770字）