基于“系统思维”的初三化学酸碱盐单元复习研究

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摘要：为提高初三化学酸碱盐单元复习效率，可以创设学生自主探究实验的主题情境，构建酸碱盐知识网络;充分利用酸碱盐的溶解性表，从微观探寻化学反应本质;打破章节限制，串联酸碱盐框架。

关键词：酸碱盐;专题复习;策略

文章编号：1008-0546（2022）10-0082-04中图分类号：G632.41文献标识码：B

系统思维是奥地利理论生物学家L.V.贝塔郎菲在1945年创立的系统论中提出的。（剩余5237字）

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