数字经济背景下应用型高校电子商务人才培养模式探究

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[摘 要]本文基于数字经济背景下，企业对于电商人才需求的改变，根据贵州高校学生学情的特点，总结出目前贵州应用型高校电子商务人才培养模式存在的问题。以电子商务专业课程中存在的痛点问题为逻辑起点，探索出了“三维三阶一项目”的人才培养模式。让学生通过“课堂—岗位—职场”三个空间维度，完成“基础—模拟—实践”的三个进阶式学习，促使学生渐次逼近“实案、实境、实测评”的条件下，能够“直面真实、集智真做、全方位取得真收获”。（剩余5332字）

试读结束

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