工匠精神融入高职院校学生干部培养路径探究

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[摘 要]文章旨在探讨如何将工匠精神融入高职院校学生干部的培养过程，以提升学生干部的实践能力、创新精神，并使其养成精益求精的态度。当前，高职院校学生干部普遍存在角色定位模糊、执行力不足、缺乏团队协作精神以及创新意识薄弱等情况。鉴于此，把工匠精神融入学生干部的思想教育、能力培养、团队建设以及创新实践等多个方面，致力于培养出兼具“匠德、匠智、匠能、匠技、匠艺”的学生干部，进而满足时代发展需求，提升职业教育的育人效果。（剩余5357字）

试读结束

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