数字赋能高职院校“三全育人”现实困境与实践路径研究

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[摘 要]随着新一轮科技革命、产业革命的高速发展，教育数字化转型已成为大势所趋。推进教育数字化是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要先手棋。新时代，数字赋能高职院校“三全育人”，可以实现纵向上学校、院系、班级各层级推进，横向上家校社全方面覆盖。通过数字平台建立联动机制，立台账、明责任、破壁垒、扫盲区、连断点，形成纵向到底、横向到边、立体交融的工作闭环。（剩余5302字）

试读结束

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