新媒体时代和平文化融入实践育人“一二三四五”模式

——以“微爱”公益课堂为例

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[摘 要]在全球信息化浪潮下，教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。本文选取“微爱”公益课堂作为典型案例，系统探究了新媒体背景下和平文化融入实践育人的深远意义。针对新媒体环境下和平文化融入实践育人面临的多重挑战，诸如信息泛滥、教育资源分布不均等问题，提出了“一二三四五”实践育人模式的综合解决方案，倡导以立德树人为核心，构建一个初心、双线发展、三位一体、四维发力和五育并举的实践育人体系，不断创新和平文化融入实践育人的路径，以期培养出适应未来社会需求的高质量人才。（剩余5445字）

试读结束

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