高质量发展视域下中华优秀传统文化融入职业本科院校人才培养的路径研究

[摘 要]在高质量发展背景下，职业本科教育人才培养工作机遇与挑战并存。中华优秀传统文化包含教育、科技、哲学等多种内容，可通过构建具有传统文化特色的课程体系、打造具有传统文化特色的实践教学项目等多种途径助力职业本科院校高层次技术技能人才的培养。

[关键词]中华优秀传统文化；职业本科教育；人才培养；融入路径

高质量发展是新时代我国社会经济发展的核心要义，在这一视域下，职业本科教育着重强调“高层次技术技能人才”的培养定位，旨在培养能从事产品生产和服务、科技成果转化、分析解决复杂问题和进行复杂操作，具有坚实理论基础、综合应用能力、技术创新能力，具备良好的思想道德和文化素质、时代精神和国际视野、强烈的家国情怀和社会责任感、健全心理和健康体魄，德智体美劳全面发展的人才[1]。（剩余5232字）