小学数学实践性作业要“找、做、玩、用”

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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确要求全面压减作业总量和作业时长，减轻学生过重的作业负担。对于小学数学学科来说，开发实践性作业，把学科知识变成学生可以感受、操作、体验的“生活问题”，就显得尤为重要。要开发实践性作业，教师要用好“找、做、玩、用”四字法。

数学作业生活化——“找”数学

人教版小学数学教材每节内容均以现实生活为例，以看一看、数一数、做一做、想一想、说一说等形式呈现。（剩余1256字）

试读结束

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