核心素养下初中数学综合与实践“14561”教学范式探究

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《义务教育课程方案（2022年版）》指出，为落实培养目标，义务教育应遵循“变革育人方式，突出实践”的原则，“加强知行合一、学思结合，倡导‘做中学’‘用中学’‘创中学’”。数学综合与实践重在实践，有利于培育学生的核心素养。笔者一直在尝试数学综合与实践，历经23年的实践探索和理论研究，创新性提出核心素养下初中数学综合与实践“14561”教学范式，以期助力初中数学综合与实践的开展，培育学生核心素养。（剩余2953字）

试读结束

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