“跨学科”遇上“项目化”

——跨学科学习在小学数学项目化实践活动中的运用

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跨学科学习体现了数学课程“综合与实践”特征。依托项目化实践活动，将数学与其他学科融合，既能深化学生对数学知识的理解，又能促进培养学生的生活意识、科学精神、创新品质。本文就跨学科学习与项目化实践活动的融合路径展开阐述。

一、设定实践项目，指向学生生活

任务一：认识生活中的“圆”。在跨学科理念下，将数学与生活相结合。（剩余2151字）

试读结束

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