在阅读教学中培养学生的逻辑思维

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小学阶段是学生形象思维向抽象逻辑思维转变的关键时期。因此，在阅读教学过程中，教师应深入挖掘教材中的逻辑思维要素，帮助学生提高思维的灵活性和批判性，培养学生的逻辑思维能力和核心素养，促进学生全面发展。

深度阅读文本，提高理解能力

深度阅读要求学生透过文字表面探究文章的主旨和深层含意，并感受作者借助文章内容传达的情感。（剩余2044字）

试读结束

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