以托班幼儿进餐中生活能力培养的研究促教师专业成长

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托班是针对2～3岁的幼儿提供的托育服务。幼儿进餐环节中的生活能力，即幼儿在进餐环节中的行为习惯和自理能力，包括餐前的卫生习惯、小助手工作，餐中的餐具使用、进餐独立性、进餐专注性、进餐时间、进餐速度、进餐坐姿，餐后的桌面整理和个人整理等。根据问卷调查发现，由于生活能力不足，托班幼儿在进餐中存在诸多问题，如不会使用餐具、撒饭、挑食等。（剩余2880字）

试读结束

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