活用区域游戏，让幼儿快乐成长

区域游戏活动是幼儿园常用的游戏形式，在区域游戏活动中，幼儿参与活动的积极性较高。但大班额背景下，区域游戏活动的开展也存在一定阻碍。本文从区域游戏活动的空间管理、区域循环、材料投放、教师指导等方面展开思考，探索大班额背景下幼儿园区域游戏活动有效开展的路径。

空间管理，发掘一切可利用空间。教室是集传统教学活动、寝室、餐厅为一体的综合空间，教师大多将区域游戏活动设置在教室的周围，但这种设置无形中限制了幼儿的活动范围。（剩余906字）

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