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群文阅读效果如何，议题是关键。本文意在探究如何以议题为切入点组织群文阅读教学，以期提高阅读效率，培养学生的高阶阅读能力，为学生成为终身阅读者奠定坚实的基础。在群文阅读教学中，教师可从以下几个角度设置议题。
以单元学习主题为议题
人教版语文五年级上册第六单元的学习主题是感受父母之爱。单元导读中提出：要抓住人物的动作、语言、神态等，体会父母对孩子的爱。（剩余1002字）
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群文阅读议题设置策略初探
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