名师成长的四个阶段

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转眼我已在教育行业耕耘了18个春秋，从一名稚嫩的青年教师成长为省级名师。在成长历程中，我品味了其中的酸甜苦辣，但始终对教育事业保有热爱。下面，我结合自己的成长经历总结名师的四个成长阶段。

一、觉醒，强烈的自我成长愿望

2011年，学校领导在开学第一个月后推门听课，我也是被听课的对象。课后，学校领导对我的课进行了详细的评价，并鼓励我要多参加市教体局举办的各类优质课比赛。（剩余1698字）

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