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立足监测重应用 励耕教育促成长

摘要：哈尔滨市第一二四中学作为2021年国家义务教育质量监测样本校，对监测结果的内容和数据进行了全方位的分析，围绕“学习焦虑”主题，结合“立德树人”根本任务，立足课程，不断寻找解决问题的新途径、新举措，以“励耕教育”为切入点，精准施策，促进学生健康成长，进而提高教育质量，做监测结果应用的受益者和实践者，让监测数据在实际教育过程中最大化体现其价值。（剩余3707字）

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