解码监测数据 构建精准化教学模式实现教育教学质量的新跃迁
摘要：充分解码国家质量监测数据，调整办学理念，使学校教育向数字化转型，以教师备课、上课、评课及学生学习方式的改变为切入点，打造“教———学———评”一体化新样态，构建精准化教学模式，实现教育教学质量的新跃迁。
关键词：质量监测；精准教研；智慧课堂；即时反馈；实时检测
国家义务教育质量监测，旨在加强教育评估，提升义务教育质量，促进教育可持续发展。（剩余2900字）
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