例谈虚拟实验在小学科学课堂的运用

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小学科学是一门以观察和实验为基础的学科，在课堂中有效开展探究性实验活动，是落实课程目标、培育学生科学核心素养的必要途径。教学实践中，传统的课堂实验存在实验安全性有待提高、实验效果不明显、实验器材数量限制、长周期实验现象无法直观观察等不足。将虚拟实验引入小学科学课堂，在实验教学的对应环节进行仿真模拟，让学生可以互动操作，提高学习兴趣，增强动手能力，且具有节约教学资源、安全性高、耗时短、不受时空限制等优点。（剩余1959字）

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