新质劳动实践课程的开发路径

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习近平总书记从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，创造性提出发展新质生产力重大论断。这一论断是马克思主义生产力理论中国化时代化的最新成果。以新质生产力增强发展新动能，是全面推进中国式现代化建设的全新引擎。新时代劳动教育作为与社会生产关联最直接、最紧密的教育领域，与新质生产力密不可分：劳动教育直接为新质生产力培养新型劳动者服务；新质生产力既是新时代劳动教育的题中应有之义，也为劳动教育的实践提供全程的新技术支撑。（剩余3012字）

试读结束

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