一棵山楂树
【编者按】教育并非单方面的灌输或追逐，而是师生以平等姿态彼此倾听、共同生长的过程。它需摒弃“快”的功利，接纳“慢”的沉淀：在耐心等待中激发内驱，于细微互动里滋养信任。如同春风化雨，真正的教育不疾不徐，让知识在双向奔赴中生根，让生命在相互映照下舒展。慢，是对成长的敬畏，更是对人性温度的坚守。
“老师，你下课肯定又要看那棵山楂树吧！”没错，校园里一棵普通的山楂树已经成为我每天下课都要驻足两三分钟欣赏的对象，我欣赏它就好像欣赏学生一样，看着它一天天变化，一天天成长，从嫩绿的枝芽到开满雪白的花，再到结满红果。（剩余859字）