“四能”激励最美“教育合伙人”
2024年11月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。要求家庭、学校、社会三者有机衔接，从“共”字入手探索学校、家庭、社会之间的育人合力，助力学生成长。如何最大限度发挥家庭教育的作用，绘就教育合力的最大“同心圆”？
近年来，恩施市硒都民族实验小学积极探索家校社协同育人优化模式，建立家委会、开办家长学校、成立家校共育团队，结合学校“和美”办学理念，在“美”字上下功夫，着手将家长培育成最美“教育合伙人”，构建强大的“教育共同体”。（剩余2662字）