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近年来，以“双减”为代表的系列基础教育文件下发，呼唤教育回归立德树人的本真，“育人为本”“立德树人”成为教育高频词，喻示教育回归真实，面对真实的生活，向往真实的美好，需要真实的教育。
教育要培养“真实的人”。“真实的人”是自由、全面发展的人。学校教育更精确的表述应该是面向每一个学生。人的心理活动或行为特点存在着方方面面的个体差异，正是这种差异性，才使得人千差万别、丰富多彩。（剩余1176字）
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新时代呼唤教育的“真实”
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