让孩子在“玩中学”

——探索小学英语课堂中的游戏化教学

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游戏化教学，并非简单地将游戏引入课堂，而是深度挖掘游戏的育人方式，如目标设定、规则制定、即时反馈、竞争与合作等，来激发学生的学习动力和参与热情。其核心在于，将原本枯燥的学习内容转化为富有吸引力的游戏形式，学生在欢声笑语中掌握知识、提升技能。

游戏化教学的应用策略

设定明确的目标。在游戏化教学中，设定目标不仅为学生提供了努力的方向，还能激发他们的学习动力。（剩余2320字）

试读结束

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