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在新课程改革不断深入的当下，培养学生深刻、敏捷、灵活且具批判性和独创性的思维品质是语文教学的重要使命。高中语文学科核心素养包含“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”，其中“思维发展与提升”是十分重要的素养导向。“思辨性阅读与表达”学习任务群契合这一导向，为提升学生思维品质搭建桥梁，助力学生实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。（剩余1345字）
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依托学习任务群提升学生思维品质
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