发展新质教育生产力

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党的二十届三中全会首次提出“发展新质生产力”并作出全面部署，这是推进中国式现代化的重大战略举措。当前，科技创新进入空前活跃密集时期，“发展新质生产力”需要更高素质的劳动者、更高技术含量的劳动资料、更广泛的劳动对象，提升新质教育生产力就显得尤为重要。面对百年未有之大变局，面向2035更高水平的育人目标，时代呼唤中国教育大规模孵化“新质学校”，推动工业文明向智能文明转型，实现从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。（剩余2264字）

试读结束

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