建立体积表象 发展空间观念

——以《长方体和正方体的体积》教学为例

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《长方体和正方体的体积》是人教版数学五年级下册第三单元的教学内容。本课时是在学生掌握长方体、正方体特征的基础上教学的,目的是让学生通过动手操作、自主探索,提炼出长方体、正方体的体积计算公式,并通过应用公式,进一步深化对体积公式的理解,从而建立体积观念、发展空间想象力。

一、在拼摆活动中感悟公式原理

体积计算公式的推导基于对体积概念的理解。(剩余2409字)

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