美术课程中表现性评价的实施策略

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“艺术课标”）明确提出，艺术教学要重视表现性评价。探索表现性评价在小学美术课程中的设计方法和具体应用，既能为表现性评价提供本学科的丰富案例，也能丰富和完善表现性评价的设计路径、内容及方式方法。黄石市教育科学研究院美术课题组结合学生美术学习的特点，探讨美术课程教学中表现性评价的实施策略及具体实施细节，以期建构科学的评价体系，促进学科教学的发展，提升学生的审美素养，激发学生的创新活力。（剩余2884字）

试读结束

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