基于生活体验的作文思辨训练

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所谓思辨，就是思考、辨析。思考指的是分析、推理、判断等思维活动，辨析指的是对事物的情况、类别、事理等进行辨别。写作是作者思维活动的外现，只有作者具有较强的思辨能力，才能写出具有思辨性的文章，所以作文教学中，提升学生的思辨能力极其重要。提高学生作文的思辨能力，必须提高学生对生活的感知与理解能力。

一、生活体验拓展思辨的广度

从七年级开始，笔者每节课课前安排5分钟“热点评说”时间，训练学生的思辨能力。（剩余1966字）

试读结束

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