产教融合视域下高职数字媒体艺术设计专业项目工坊教学模式探索
——以柳州铁道职业技术学院影视动画课程为例
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）33-0122-05
随着数字经济的快速发展，数字传媒产业对高素质技术技能型人才的需求日益增加[1.2]。高职教育作为培养应用型人才的重要阵地，肩负着服务产业转型升级的历史使命。产教融合作为职业教育改革的核心路径，强调教育与产业的深度协同，通过校企合作优化人才培养模式，以满足区域经济发展的现实需求[3.4]。（剩余8103字）
