数字化转型视域下高职院校大学语文在线课程建设探究

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)33-0109-04

在高职院校中,大学语文作为基础课程,承载着提升学生人文素养和职业素质的重要功能。当前,教育模式的不断变化和学生需求的多样化,传统单一的大学语文教学方式逐渐暴露出互动性差、个性化支持不足、教学资源匮乏等问题。(剩余5678字)

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