从“校史记忆”到“价值认同”:沉浸式思政课中校本历史资源的活化路径

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)33-0063-05

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其生命力在于以鲜活素材增加理论温度。2022年,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,其中指出要充分挖掘地方红色文化、校史资源,将生动鲜活的实践成就以及英雄模范的先进事迹等引入课堂,推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课。(剩余7188字)

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