课程思政背景下经管类大学生就业教育探究
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【摘要】本文分析高校毕业生就业基本情况，以及高校经管类学生对专业的了解情况和就业意向，阐述在课程思政背景下经管类大学生就业能力培养的两种策略：学校构建“认知—认可—行动”三个教学目标层级，引导教师开展专业课教学活动；加强课程思政教育，提升学生职业素养。
【关键词】就业教育 课程思政 融合培养
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）12-0136-05
大学生就业是国家和社会关注的大事，关系到国计民生和社会稳定。（剩余6308字）