基于力场模型的广西直播电商人才培养路径

——以广西国际商务职业技术学院为例

打开文本图片集

【摘要】本文阐述力场模型的理论基础，分析广西高职院校直播电商人才培养的现状，以广西国际商务职业技术学院为例，提出基于力场模型视角的广西直播电商人才培养建议：高校内推力要“稳”、政行企拉动力要“融”、校内群体阻力要“化”、内部个体阻力要“引”、专业群的集群效应要“显”。

【关键词】力场分析法 直播电商 人才培养

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）12-0123-05

2022年12月《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）印发，提出我国职业教育发展新主张，着重强调我国职业教育改革将更加注重服务经济社会发展，更加注重支撑新发展格局。（剩余7362字）